本课程是作为生物工程专业人员所必修的 一门技能根底课。首要研讨图示图解空间 几许问题以及制作、阅览生物工程图样的 理论和办法

　　1. 学习投影法(正投影法）的根本理论及其使用； 2. 培育空间逻辑思维才能和形象思维才能； 3. 培育空间几许问题的图解才能； 4. 培育制作和阅览生物工程图样的开始才能； 5. 培育使用计算机生成工程图样的开始才能。

　　 画法几许：是用投影办法研讨空间几许 元素的图示和图解问题的理论。为工程制 图供给理论根底。

　　制图根底：是投影理论的运用，实践性 较强。学习时，应把握工程形体的各种表 达办法，了解并遵循制图规范 。

　　专业制图：了解专业图的图示内容和图 示办法；了解专业制图规范，开始把握专 业图样的制作和阅览办法。

　　1. 加强实践性环节的练习。 2. 培育空间幻想才能，即由二维的平面图形来

　　幻想出三维形体的空间形状。 3. 培育单独解题才能。 4. 进步自学才能。 5. 培育仔细、详尽的学习风格。

　　每一个工程技能人员，都必须建立规范化 的概念，严格遵守，仔细执行国家制定的 全部规范。

　　图纸的幅面简称图幅，指图纸的巨细，是图纸宽度与长度组 成的图面 。 制作技能图样时，优先选用表中的根本幅面标准尺度

　　标题栏是为集中注出工程称号、图号、图名、规划、描图、和批阅人的 签名,标示日期设置的。 2）标题栏方位 标题栏的方位应按图1、图2所示的方法装备，一般坐落图纸的右下 角。 必要时，也可按下图所示的方法装备。标题栏的外框线为粗实线， 内部线条中水平线为细实线，竖直线为粗实线。

　　制作同一机件的各个图形原则上应选用相同的份额，并在标 题栏中注明。必要时，可在视图称号的下方标示份额。

　　 A型 宽：高=1：14  B型 宽：高=1：10  同一图样中只能选用一种型式的字体 可写成直体或斜体(向右倾约75°)

　　尺度线和尺度界限、过渡线 短中心线、剖面线、重合剖面轮廓线 开裂边界限、视图和剖视的分界限

　　开裂处的边界限、视图和剖视的分界 线 轴线 相邻辅佐零件的轮廓线、可动零件的

　　1.4、2  虚线d  （双、粗、细）点画线d  同一图样中，同类图线的宽度应共同

　　 虚线和点画线中线段长度和距离应各自大致持平。  制作圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点、点

　　画线和双点画线的首末两头应是线段而不是点，且 应超出图形外越2-5mm  较小的图形上制作点画线或双点画线有困难时，可 用细实线替代  虚线、点画线或双点画线相交时，应该是线段相交  当各种线型重合时，应按粗实线、虚线、点画线的 优先次序画出

上一篇:生物工程制图根底
下一篇:生物工程为什么要学工程制图？